Campamento ¡Puedo decirlo!
Características del programa
Durante la semana previa al campamento, cada participante tendrá una evaluación individual y las familias tendrán la oportunidad de conocer al personal del campamento. Durante los cinco días del campamento, brindaremos terapia basada en investigaciones científicas y actividades en inglés y español para los participantes y educación para las familias. Cada participante será emparejado con estudiantes obteniendo su maestría en terapia del habla-lenguaje, y estas sesiones serán supervisadas por logopedas certificadas. La mayoría del personal del campamento es bilingüe.
Evaluación individual
Antes del campamento, las necesidades y objetivos del habla de cada participante se evaluarán durante una cita de telesalud y una cita en persona. Esta evaluación integral incluirá una evaluación bilingüe inglés-español, evaluación del habla motora adaptada al español, examen estructural funcional de la boca y la garganta, evaluación de la audición, muestreo del lenguaje y evaluación del conocimiento de las letras y sus sonidos.
Terapia individual
Durante el campamento, cada participante recibirá 60 minutos de terapia individual por día en dos sesiones de 30 minutos para respaldar sus objetivos específicos del habla. La terapia utilizará señales temporales táctiles dinámicas (DTTC), un enfoque que tiene como objetivo mejorar la capacidad del cerebro para planificar movimientos para el habla.
Terapia en grupos pequeños
Los participantes tendrán oportunidades de practicar su habla en un grupo pequeño mientras reciben apoyo personalizado. En la terapia en grupos pequeños, trabajarán la conciencia fonológica y las habilidades de lectura temprana utilizando el enfoque de caras fónicas, que ayuda a los niños a asociar letras con sonidos y practicar esos sonidos.
Terapia en grupo grande
En la terapia en grupo grande, los participantes practicarán sus objetivos de comunicación social y reforzarán la conciencia de las letras y sus sonidos durante la merienda y otras actividades mientras siguen recibiendo apoyo personalizado.
Datos sobre el desarrollo del lenguaje bilingüe
- Todos los niños son capaces de aprender varios idiomas, incluidos los niños con retrasos en el desarrollo y dificultades de aprendizaje.
- El bilingüismo no provoca retrasos en el lenguaje. Se ha demostrado que mejora la capacidad de los niños para aprender nuevas palabras, identificar sonidos y resolver problemas.
- Las familias deben hablar el idioma con el que se sientan más cómodas, para que los niños tengan modelos lingüísticos adecuados y puedan interactuar con otros miembros de su comunidad.